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我校召开创新课程建设工作座谈会_1

时间:2019-10-28 15:48:17

         12月17日下午,秦梦华副校长在办公楼346会议室主持召开了全校创新课程建设工作座谈交流会。校党委书记徐同文、学校创新课程工作组全体成员、各教学单位分管教学负责人出席了会议。       徐同文书记首先从卓越工程师培养入手,提出了我校人才培养的目标定位,他说,作为工科院校,我们要用好“工科”这个概念,不局限于工业或者轻工业,我们的目标很明确,就是要培养具有国际视野的应用型工程技术人才。       徐书记在介绍了临沂师院课程建设的主要做法后指出,我们的课程改革一定要做,一定要让进入我校上学的学生从我校毕业后,具备现代职业人的基本素质,在国内外都能成为站在时代前沿的人才。      徐书记指出,我们创新课程建设的主要任务有三条。一是下决心压缩课程和课时,原则上主要课程要在第二、三学年完成,把第一、第四学年腾出来为学生进行学习技能和应用技能训练,比如说第一学年的应用英语训练和网络信息工具训练,就相当于给了学生一双腿走遍世界,一双眼睛看遍全球。二是以美国州立大学和英国城市大学的职业领域课程设置方案为依据,对应到我们的出口构建核心课程体系形成不同的专业出口。各专业出口一定要按国外目前最先进的同类职业行业出口的核心课程为模板,以现有行业职业最优秀的工程师为模型进行课程设置、师资配备等,保证让每个学生都能享受到三至五门的国际先进课程。普通课程要按照“大课变小课、小课变讲座、讲座变课后论文或课题”的方式组织教学。三是充分发挥二级学院管理自主性。第一学年由教务处统抓,二级学院组织实施;后续三年主要以各学院自主组织教学和管理为主。要改变授课方式,大量压缩课时,变教师讲授为主为学生自主学习、自主交流为主,教师担当学生学习的辅导员角色。       徐书记进一步强调了“要以父母之心待学生”的理念,心里要时刻想着为学生找饭吃而不是自己吃什么。       徐书记在认真听取各教学单位简要汇报的同时,还分别针对各学院不同的课程改革与建设提出了若干指导性建议。核心只有一个,就是要以学生为本,突出一个“应用”,想尽办法往使学生容易就业的出口靠拢。徐书记说,我们不搞学术型人才培养,也不要搞成高职型人才,我们就做应用型工程技术人才培养。徐书记要求50岁以下特别是45岁以下的教师要抓紧时间攻读博士,要积极创新。教师要以学生的需求为己任,学会放弃自己的最爱,学会学习新知识,学会建设新课程。他说,国家在搞创新,那么我们的目标只有一个,也就是创新。教师创新了一点,学生就先进了一点。目的只有一个:使学生更好,使学校更具有影响力。        最后,徐书记要求大家要从传统观念的桎梏里跳出来,研究市场需求,研究科技发展,研究创新。他说:“今天是我来轻院后参加的最开心的一次会议,说出了肺腑之言,希望今后这类会议能经常邀请我。”他说,秦梦华副校长观念很新,在执着地追求为学生提供最有价值的课程这件有价值的事,希望大家好好配合,以“敢于争先、敢于创新、追求卓越”的精神,把这件事情做好。            秦梦华副校长最后作了讲话,他要求各教学单位会后认真思考五个问题。一是我们的创新课程建设要不要做?从根本来看,课程在教学环节中具有四大主要特征:最活跃、最密切、最重要、最难做。“活跃”表现在课程最容易受外界因素变化的影响,需要与时俱进,几十年不变的课程肯定不能适应时代的需要;“密切”表现在课程始终是联系教师和学生的桥梁和纽带;“重要”表现在课程直接影响人才培养质量;“难做”表现在课程体系建设是一项系统工程,牵一发而动全身,需要人财物制度的全面配套,又可以说在一定程度上决定着学校的办学方向。正因为课程的这些特征决定了我们的创新课程体系必须做。二是我们应该建设什么样的创新课程体系?要具备“科学性、先进性、实用性、特色性”。“科学性”强调科学合理,不能违背教学规律;取舍要考虑连贯性和系统性;“先进性”要求能体现国内外相关学科的最先进经验成果;“实用性”要求能与国民经济发展相对接,学生能适应时代的需要;“特色性”要求能把我们的人才培养目标定位、特色等内涵包括我们的校训等相关要求体现到新的课程体系中。三是怎样建设我们的创新课程体系?要重新审视并认真梳理我们的学科专业设置,要实事求是,以“改进、改造、新上”并举的方式有计划展开;要重新调整我们的人才培养方案,达到真正为学生负责的目的,可用五个字概括:借、废、减、并、增;要高度重视单门课程的建设质量,包括三方面:教学内容的改革要纵向企业化、横向国际化;教学模式改革要实现以学生自主学习为主;考试考核方法改革要配套到位。四是什么时候开始建设创新课程?今天这个会既是座谈会又是动员会,标志着我们全校性的创新课程建设工作今天正式启动了。希望各学院抓紧组织学习,提高认识,统一思想,尽快行动。学校近期将出台相关的工作方案。五是如何保证我们的创新课程建设成功?建立一套行之有效的保障体系是创新课程建设获得成功的关键。有关部门要各司其职,人、财、物、制度管理配套到位,全校一盘棋,全员总动员,认清形势,摸准现状,克服困难,充分做好打一场攻坚战的心理准备。       会议在严肃活泼的气氛中进行了三个小时,与会人员对徐书记创新课程理念有了更深刻的理解,对我校创新课程建设也提出了很好的意见和建议。 


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